提高实用急救学课堂教学效果的实践与思考
纪学颖
吴敏
潘鑫
邹圣强
1.212003镇江,江苏大学临床医学院灾难与急救医学系,镇江市急救中心2.212003镇江,江苏大学临床医学院灾难与急救医学系,镇江市急救中心3.212003镇江,江苏大学临床医学院灾难与急救医学系,镇江市急救中心4.212003镇江,江苏大学临床医学院灾难与急救医学系,镇江市急救中心
摘要：课堂教学是教学活动的中心环节,课堂教学效果直接影响学生获取知识的多少,因此探索提高课堂教学效果的实践非常必要.本文结合江苏大学实用急救学的教学实践,从激发学生兴趣、简化教学用语、精选教学内容、改进教学方法、进行教学反思等方面,探讨提高实用急救学的课堂教学效果的方法.
关键词：实用急救学课堂教学教学效果
分类号：G424.1(教学理论)R45(治疗学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 519-521 )
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