同步课堂教室光环境的优化设计
虞晖
赵向军
1.江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州,2211162.江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州,221116
摘要：同步课堂教室的灯光效果与教师教学、学生学习和用眼健康密切相关,还关系到同步拍摄的师生影像的质量.参照《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010),通过DIALux软件对教室进行三维建模,模拟教室光环境,重点考虑投影对教室光环境产生的变化,对教室照明进行了设计与优化,解决了投影区域灯光和教室照明互相影响的问题.结果表明,经过优化设计,同步课堂教室光环境的质量明显提高,同时改善了师生影像和桌面投影的质量.
关键词：同步课堂投影仪教室照明优化设计光环境
分类号：TM923(电气化、电能应用)
资助基金：江苏师范大学研究项目(JYTD201707)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 17-24 )
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