改善中小学教室黑板照度均匀度的实验研究
勉丽娜
周晓云
汪静
陈辉
马莉蓉
韩霄
焦欣然
杨微
北京市东城区疾病预防控制中心,北京 100009
摘要：为探讨影响中小学校教室黑板照度均匀度的因素,本文采用现场实验的方法,对模拟教室内的4m×1 m的黑板按0.5 m×0.5 m布点,将影响黑板照度的因素如灯管功率、有无反光板、灯具与黑板的平行距离、两灯具间的距离四个因素进行组合,使用照度计对各布点进行照度检测,得到了拟合的多元线性回归方程为Y = 0.349+0.339X,+0.114X2+0.072X3+0.016X4-0.778X22;黑板照度均匀度与两灯间距减均值及两灯间距减均值的平方拟合方程后,得到极值为1.04 m.通过拟合方程可以得出在18 WLED灯管、28 W荧光灯及36W荧光灯三种灯管条件下,以36 W荧光灯、有反光板、灯板距离为1m、两灯间距1.04 m时的黑板照度均匀度最佳,从而为制定并优化黑板照明改造方案提供了科学依据.
关键词：实验研究黑板照明设计优化影响因素回归模型
分类号：TM923(电气化、电能应用)
论文发表日期：2021-08-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 43-47 )
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