"递归"与"汉诺塔"的直观教学演示
张海峰
中原工学院,电气工程系,河南,郑州,450007
摘要：针对"C语言"课程中的难点:"递归"和"汉诺塔"问题,介绍了现有的几种教学演示方法,分析各种方法的特点.从形象教学的要求出发,给出一种形象直观的教学演示方法;所用的概念及方法简单,便于教师课堂讲解和学生上机验证.在C语言的教学实践中,经过对比取得明显效果.
关键词：递归汉诺塔hanoi数据结构C语言
分类号：TP31(计算技术、计算机技术)TP336(计算技术、计算机技术)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 35-39 )
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