团队学习与知识服务的研究现状与特点
沈军
西安交通大学,管理学院,西安,710049
摘要：团队学习是组织开展知识应用和知识创新的基本方式,团队的成员为了同一目标开展学习活动,进行有目的的知识创新,需要得到组织提供的知识服务支持.因此,为团队学习活动提供知识服务可以提高团队的工作效率、知识应用和创新能力,进而提高团队成员决策的准确性.本文从概念、特点、内容、影响因素、运行模式和实现方法等方面,对国内外相关文献进行了对比和总结,分析了当前的研究状况,对目前团队学习和知识服务的研究作出了评价.
关键词：团队学习知识服务影响因数
分类号：G40(教育学)
资助基金：国家自然科学基金(70671111)河南省软科学研究计划(0413051300)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 16-22 )
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