BLOG环境下协作式研究性学习的研究
段薇1
路向阳2
何月顺3
1.江西科技师范学院,南昌,3300312.中原工学院,郑州,4500073.东华理工大学长江学院,南昌,330013
摘要：分析了BLOG信息传播模式以及对协作式学习支持的特点,提出了基于BLOG环境下的协作式研究性学习的观点,并通过实验了解学生在BLOG平台上开展研究性学习的效果.结果分析表明,通过老师良好地引导,BLOG平台的使用有利于开展研究性学习.
关键词：研究性学习BLOG协作学习
分类号：G434(电化教育)
资助基金：江西省教育厅教学改革项目(JXJG07-85-1)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 42-44,52 )
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