中原工学院双学位教学满意度调查分析
王庆丰
中原工学院经济管理学院,郑州450007;中原工学院系统与工业工程技术研究中心,郑州450007
摘要：通过问卷形式对中原工学院双学位教学基本情况和满意度进行调查分析.结果表明:大学生攻读双学位的原因主要是为了提升自身的竞争力;学生在双学位学习中遇到的困难主要是没有足够的精力和时间兼顾;学生对于目前双学位教学情况的总体满意度得分为3.85分,属于较高水平,但在课程设置、教学质量、时间安排方面得分较低.最后,针对调查结果提出了相关建议.
关键词：双学位教学满意度市场调查大学生
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：河南省软科学研究项目(112400450515)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 19-22,36 )
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