课程性质对大学生学习心态的影响研究

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DOI: 10.3969/j.issn.1671-6906.2013.06.009

课程性质对大学生学习心态的影响研究

孙玉周

高斌

1.中原工学院,郑州,4500072.中原工学院,郑州,450007

摘要：以持续7年的问卷调查数据为基础,分析了学生对待考试课与考查课在学习态度和投入精力上的区别,为教学与管理提供可靠有效的依据.

关键词：考试课考查课学习心态调查分析

分类号：G642.4(高等教育)

论文发表日期：2013-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：4( 30-33 )

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中原工学院学报

中原工学院学报

ISSN：1671-6906

年,卷(期)：2013,24(6)