形势与政策教育功能阐释

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DOI: 10.3969/j.issn.1671-6906.2014.02.017

形势与政策教育功能阐释

曲光华

中原工学院,郑州,450007

摘要：从大学生精神层面和实践层面出发,阐述了形势与政策教育的导向功能、凝聚功能、激励功能、维稳功能,并就这些功能对社会稳定发展的作用进行了探讨.

关键词：形势与政策教育功能阐释

分类号：G641(高等教育)

论文发表日期：2014-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：3( 65-67 )

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中原工学院学报

中原工学院学报

ISSN：1671-6906

年,卷(期)：2014,25(2)

所属栏目：教育·教学