应用型工科专业的实践教学平台建设探索——以洛阳理工学院材料类专业教学改革实践为例
廖桂华1
王利剑1
徐国辉1
王新武2
1.洛阳理工学院材料科学与工程学院,河南洛阳,4710232.洛阳理工学院教务处,河南洛阳,471023
摘要：基于实践教学平台建设,结合洛阳理工学院建设省级示范性应用技术类型本科院校的办学实践及专业建设的实际情况,分析了影响实践教学平台建设与使用效果的因素.介绍了所在学院开展实践教学平台建设的做法与效果,为处于转型发展背景下应用型工科专业的实践教学平台建设提供参考.
关键词：转型发展应用型工科实践教学平台专业建设
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：河南省高等教育教学改革研究重点项目(2017SJGLX123)洛阳理工学院教学研究重点项目(15JY-003)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 84-89 )
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