学生视角下高校教师胜任力要素研究
孙敬霞
中原工学院 教师发展中心,河南 郑州 450007
摘要：对于教师胜任力的研究多从管理者和教师的角度进行分析,在"以学生为中心"深化新时代教育评价改革的大背景下,从学生视角探究教师胜任力更能促进从教到学教育范式的转变.通过对2500名在校大学生的问卷调查和SSPS20.0统计分析,提出高校教师胜任力要素主要包括师生亲密度、教学技能、专业知识、教学风格、激发兴趣等5个因子15个影响变量,对教师发展和评价提供了新思路和新视角.
关键词：高校教师胜任力学生视角
分类号：G643.0(高等教育)
资助基金：全国教育科学规划项目(FIB180533)河南省教育教学改革重大项目(2017SJGLX004)
论文发表日期：2021-04-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 82-85,90 )
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