以项目驱动的工程训练教学设计及运行管理模式探索
王文胜
杨兴文
中原工学院 工业训练中心,河南 郑州 450007
摘要：以中原工学院的工程训练课程改革为例,系统地介绍了以项目驱动的工程训练教学实践模式设计、教学运行管理和高阶管理模式探索的情况.在基于项目学习(Project-Based Learning,PjBL)方面,探索"以学生为中心"的并行教学实践模式;在教学运行管理方面,探索以"项目指导教师团队为核心"和"学生团队自我管理为主"的双线管理模式;在高阶管理方面,探索"导师负责制"管理模式,为新工科背景下机械类专业学生的工程训练实践培养探索新路.
关键词：项目驱动工程训练并行教学实践教学运行管理高阶管理
分类号：G642.4(高等教育)
论文发表日期：2021-04-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 91-94 )
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