基于冰山模型的高校教师考核评价中师德作用探析
柳素平1
孙敬霞2
黄乾3
1.中原工学院 外国语学院,河南 郑州 4500072.中原工学院 经济管理学院,河南 郑州 4500073.中原工学院,河南 郑州 450007
摘要：根据冰山模型理论,高校教师的师德处于"冰山模型"中"冰山以下部分",具有隐性特点,对教师的行为表现具有基础性作用,在教师主体能力提升、学生客体示范引领、良好育人环境营造方面有着重要影响,在高校教师考核评价中,是第一标准和首要要求.其应然方面表现在理想、理性上教师应具备高尚的职业道德素养,做人类灵魂的工程师,起引领示范作用;其实然方面表现在历史和现实社会中,教师师德实际所发挥的作用.发挥师德的基础性作用,要在提高认识、加大在考核中的比重、全社会营造尊师重教氛围等方面采取措施.
关键词：高校师德冰山模型理论教师考核评价
分类号：G640(高等教育)
资助基金：中原工学院教学改革研究与实践重点项目(2021ZGJGLX005)教育教学研究项目(2017SJGLX004)
论文发表日期：2021-08-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 77-82 )
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