基于学科交叉导师团队制的研究生培养模式研究
马肖华
中原工学院 研究生处,河南 郑州 450007
摘要：在科学技术飞速发展,学科相互渗透、不断分化的新时代,社会对具有跨学科知识结构的高层次、复合型人才提出了新的需求.在此背景下,本文探讨了学科交叉导师团队的组建意义与组建模式,并对学科交叉导师团队制的研究生培养模式进行了实证研究,提出通过拓宽研究生培养口径、设定跨学科课程、加强学科交叉导师团队指导、建立多学科背景学术交流平台等措施,突破传统的单学科培养方式,构建基于学科交叉导师团队制的研究生培养模式.
关键词：学科交叉导师团队制研究生培养模式
分类号：G643(高等教育)
资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目(2019SJGLX025Y)河南省专业学位研究生精品教学案例项目(YJS2021AL043)
论文发表日期：2021-08-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 83-90 )
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