基于学科竞赛的大学生学习能力与核心素养培育模式研究
苏安婕1
吴志刚2
杨关2
1.中原工学院现代教育技术中心,河南郑州4500072.中原工学院计算机学院,河南郑州450007
摘要：工程教育背景下,针对当前部分大学生学习能力弱、综合素质欠佳等问题,首先,构建以学生为中心、学练融合的创新教学模式,以多元化的知识为载体,培养学生分析、解决问题的实践能力和创新思维意识;其次,利用学科竞赛平台开展多元化的课外实践活动,形成培养"领头羊"、落实"老带新"、倡导"优带弱"、激励"弱自强"的互助帮扶机制,激发学生的主观能动性,引导学生在实践中学以致用、在真实情境中完成典型任务,从而提升学生的学习能力和核心素养.
关键词：学科竞赛学习能力核心素养培育模式
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX066Y)中原工学院教改项目(20181943)中原工学院教改项目(20201232)
论文发表日期：2022-02-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 69-72,76 )
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