团队协同理念下研究生思政育人成效提升路径研究
李召
瞿博阳
柳琳娜
柴旭朝
张利民
闫李
中原工学院电子信息学院,河南郑州450007
摘要：针对高校研究生思政育人实施过程中路径单一、成效不佳的困境,简要论述了研究生思政教育的特点以及实践现状.结合中原工学院计算智能团队对硕士研究生培养的实际经验,从团队协同理念出发,提出构建多措并举、协同驱动的高层次创新人才思政育人实践路径,从而切实发挥思政育人功能、提升思政育人成效.
关键词：思政育人团队协同多措并举成效提升
分类号：G40(教育学)
资助基金：河南省教育科学十三五规划一般课题(2020YB0113)纺织之光中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX559)纺织之光中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX554)中原工学院研究生教育教学改革研究项目(JG202112)中原工学院研究生教育教学改革研究项目(JG202246)中原工学院研究生教育教学改革研究项目(SZ202207)中原工学院研究生教育教学改革研究项目(JG202251)中原工学院研究生教育教学改革研究项目(JG202101)中原工学院学科实力提升计划项目(SD202208)
论文发表日期：2022-12-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 63-65,74 )
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