化学工程基础实验课程教学改革中的探索与实践
郝朋飞
付云龙
杨俊娟
刘进剑
肖何
胡天军
山西师范大学化学与材料科学学院,山西太原 030031
摘要：针对传统的化学工程基础实验教学模式中存在的一些问题和不足,将多元化教学模式引入到化学工程基础实验课程的教学过程中,对实验预习模式、实验教学内容、实验数据处理和考核评价方式进行了调整和完善.通过课程教学改革,化学工程基础实验课程的教学质量得到了明显提高,学生的动手实践能力、团队协作能力和创新思维能力得到了显著提升,为培养教学和科研能力较强的复合型人才奠定了良好的基础.
关键词：化学工程基础实验多元化教学模式教学改革探索与实践
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：山西省教学改革创新项目(J2019094)山西省教学改革创新项目(J2019095)山西师范大学教学改革创新项目(2018JGXM-09)山西师范大学教学改革创新项目(2018JGXM-10)
论文发表日期：2024-08-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 39-42,52 )
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