基于OBE理念的机电一体化技术专业教学体系构建
许志荣1
韩进超2
渠婉婉1
朱江1
1.常州信息职业技术学院智能装备学院,江苏常州 2131642.常州市伟泰科技有限公司,江苏常州 213022
摘要：针对当前机电一体化技术专业建设过程中遇到的问题,通过比较传统教学与OBE教学的优缺点,基于"结果导向,反向设计"的思路,聚焦智能制造技术,设计机电一体化技术专业人才培养方案.基于"成果导向,项目驱动"理念构建能力素养指标全覆盖的课程体系,打造一支能熟练使用数字化技术进行课程资源开发和开展数字化教学的"双师"教学团队.依据持续改进理论,形成周期性、螺旋式上升的"评价、反馈、改进、提高"机制,为职业教育教学目标达成的评价方法和质量保障体系的构建提供依据,为高职院校相关专业建设提供参考.
关键词：OBE理念高职教学体系
分类号：G712(职业技术教育)
资助基金：常州信息职业技术学院教育教学改革课题(2023CXJG05)常州信息职业技术学院教育教学改革课题(2024CXJG22)江苏省机电职业教育行业指导委员会教育科研专项课题(JSJD202310)
论文发表日期：2024-12-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 15-19 )
英文信息