新能源电池产业学院的"校-企-研"协同育人机制
杨阳
内蒙古工业大学,内蒙古 呼和浩特 010051
摘要：新能源电池行业作为全球能源转型关键领域,亟须掌握材料、电化学与工程技术的复合型人才.当前教育实践中高校课程滞后于技术迭代速度,企业产线问题无法及时转化为教学案例,校-企共设研究室的前沿成果难以快速融入人才培养体系.上述问题导致毕业生企业就职后的再培训成本显著增加,制约企业研发与生产效率提升.因此,本文以新能源电池产业学院为载体,系统研究"校-企-研"三方如何通过机制创新实现优势互补,以期构建可推广的协同育人范式,支撑产业可持续发展.
关键词：新能源电池产业学院协同育人
分类号：G42(教学理论)TM91(独立电源技术（直接发电）)
论文发表日期：2025-08-25
在线出版日期：2025-09-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 339-341 )
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