医学英语教学面临的挑战与改革设想
宁静
广东医学院外语教研室,广东湛江,524023
摘要： 随着改革开放的进一步深入和信息社会的到来,我国对外交流日益频繁,外语教育在我国医学发展中起越来越重要的作用,社会对医学生外语综合能力的要求也会越来越高.医学英语是我国高等教育中的一门重要课程,是大学英语教学中一个不可缺少的组成部分.它担负着促使学生完成从学习阶段向使用阶段过渡的任务.这门课的质量直接关系到我国医学人才的素质和实际工作能力的培养.近年来,学生学习英语的热情高涨,英语水平得到了较大的提高,他们在全国英语四、六级统考中成绩越来越好.但在教学实践中我们发现:医学生的基础英语水平和专业英语水平是很不相称的,主要表现在专业词汇的缺乏和专业文献阅读理解能力普遍较低.许多大夫不能应诊外籍患者,在使用英语撰写论文方面也存在较大的困难.笔者认为,医学英语教学面临严峻的挑战,我们应做出一些相应的改革.
机标关键词：医学英语教学专业英语水平医学生阅读理解能力大学英语教学能力的培养综合能力专业文献
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 96-97 )