响应"人工智能+"国家战略:高职药理学教学智能化转型的实践逻辑与发展图景
李艺炫
350101 福建 福州,福建卫生职业技术学院 药学院
摘要：在"人工智能+"国家战略背景下,高职药理学教学智能化转型具有重要意义.作者系统探讨了智能教育背景下高职药理学教学改革的必要性,包括对接产业需求、革新教学方法和完善评价体系等方面.同时,阐述了人工智能在药理学教学中的应用现状,如知识图谱助力教学资源整合、虚拟仿真重构实验教学时空维度、AI虚拟患者推动药学服务实践教学转型以及基于AI学习分析的过程性评价体系构建等.最后,展望了人工智能与高职药理学教学融合的进阶之路,提出应依托国家教育数字化战略,构建全链条AI教学资源库,探索创新范式,推动跨学科融合,形成"AI技术精准辅助+教师深度引导"的协同教学模式,为培养适应医药行业智能化变革的复合型人才提供支撑.
关键词：人工智能高职教育药理学虚拟仿真
论文发表日期：2025-11-20
在线出版日期：2025-12-11（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 477-482 )
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