健康中国视域下现代急救育训并举的实践探索
陆志群
223005 江苏 淮安,江苏护理职业学院 党委办公室
摘要：急救素养是健康素养的重要组成部分,急救教育是提升全民急救素养的关键所在,育训并举是普及急救知识与技能、深化急救教育体系建设的重要举措.作者基于《"健康中国2030"规划纲要》对全民应急救护能力提升的战略要求,遵循社会认知理论和急救教育规律,在深入分析当前急救教育中存在的困境与不足基础上,结合江苏护理职业学院育训并举推进急救教育的实践案例,构建"专思融会-校地融通-数实融合"急救育训模式,为破解急救育训分离困境提供实践参考,助力健康中国建设.
关键词：急救育训并举模式实践
资助基金：江苏省社会科学基金省市协作项目(24XZB019)江苏省教育科学规划课题(B-b/2024/01/143)江苏省卫生健康委科研课题(Ym2023057)
论文发表日期：2025-11-20
在线出版日期：2025-12-11（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 483-487 )
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