基于产教融合的眼视光技术专业人才培养模式研究与实践
唐雯玮
邱吴劼
张海娟
李延红
201209 上海,上海第二工业大学 数理与统计学院
摘要：目的 针对青少年近视等视力问题高发及眼视光行业技术快速发展的现状,基于产教融合理念,构建校企协同的眼视光技术专业人才培养模式,以提升人才培养质量,并为高职院校产教融合实践提供参考.方法 上海第二工业大学通过联合制定培养方案、组建专兼职结合的教学团队、拓展实训基地以及建立多元评价体系等举措,实施校企协同育人模式,同时系统剖析当前培养过程中存在的突出问题.结果 该人才培养模式有效提升了学生的专业技能与创新能力,实现了教师教学与科研能力的协同发展,毕业生的就业率与专业对口率显著提高.结论 通过拓展新兴就业领域、优化创新课程体系和完善保障机制等路径进一步改进人才培养模式,可为高职院校深化产教融合提供实践借鉴,助力眼视光人才培养质量持续提升.
关键词：产教融合眼视光技术人才培养模式校企合作实践教学创新能力
资助基金：上海市浦东新区经科委科普项目(KPZ2025-06)上海市东方英才计划青年项目(QNJY2024091)
论文发表日期：2026-03-20
在线出版日期：2026-03-31（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 93-97 )
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