基于医学生院感防控现状的医院感染控制教学改革探索
李家丽
林丹
程敏
550004 贵州 贵阳,贵州医科大学附属医院 感染管理科
摘要：医院感染控制是医疗质量与患者安全的核心保障,实习医护作为临床医疗的一线储备力量,其感染控制认知水平、行为规范程度影响医疗质量安全与医患健康.同时,实习生的防控能力同样反映学校感控教育水平.当前医学感控教学存在课程碎片化、实践脱节等问题,导致医学生普遍存在认知不足、行为不规范、职业暴露风险高等问题.该文基于国内多篇实践研究的真实数据,总结了实习生医院感染认知、防控需求、实操行为及职业暴露现状,并从多个维度提出医院感染控制教学改革方向与对策,以期为构建系统化、实效性的医院感染防控教育体系,培养具备高水平感染防控胜任力的医学人才提供理论依据与实践参考.
关键词：医院感染控制实习医学生教学改革防控能力
论文发表日期：2026-03-20
在线出版日期：2026-03-31（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 98-102 )
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