基于新农科拔尖创新人才培养的校企共建课程实践与思考 -——以"农业信息技术"为例
印彩霞
汤秋香
新疆农业大学农学院,新疆 乌鲁木齐 830052
摘要：针对当前新疆农业大学涉农专业开设的专业基础课"农业信息技术"的基本学情,以校企合作创新课程为核心思路,以"校企联动"响应产业需求、"校企实践"深化产教育人为目标,通过创新课程内容、丰富授课资源、优化实践环节和课程考核等举措,有效吸纳企业资源,搭建校企合作共建课程的新模式,切实响应产业需求,深化产教融合育人成效.研究表明,校企联合的"产教融合"式课程创新,是提升涉农专业学生综合能力的主要措施之一,是推进农业教育产业化的关键途径.
关键词：农业信息技术校企共建实践能力产学研结合
分类号：S126.4(农业物理学)G642(高等教育)
资助基金：《农业信息技术》课程校企共建示范课程(2024XQKC018)新农科拔尖创新人才培养模式的优化与实践(2024ZHJG002)三全育人视域下70年传统农科专业育人体系优化与实践(2024JXCG001)
论文发表日期：2026-01-25
在线出版日期：2026-03-25（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 116-119 )