实习前期护理实习生人性化护理能力现状及影响因素研究
张明敏1
朱志红1
费叶萍1
刘学英2
王丽明2
杨思兰1
钱丽华3
宁丽3
1.嘉兴市第一医院护理部,浙江 嘉兴 3140002.嘉兴市第一医院护理学教研室,浙江 嘉兴 3140003.杭州市第一人民医院护理部,杭州 310000
摘要：目的 调查实习前期护理实习生人性化护理能力现状及影响因素,为制订提升策略提供参考.方法 基于共情动态理论,采用一般资料调查表、护士人性化护理能力量表、自我同情量表于2023年7月至9月对浙江省4所三级甲等医院处于实习前期的412名护理实习生进行调查.结果 实习前期护理实习生人性化护理能力总分为(63.50±8.57)分,自我同情总分为(83.48±10.89)分,二者呈正相关(r=0.612,P<0.01);性别、性格、是否为学生干部、对护理职业的态度、认为护理职业受人尊敬程度以及自我同情是护理实习生实习前期人性化护理能力的主要影响因素(均P<0.05),共同解释了人性化护理能力总变异的48.9%.结论 护理实习生实习前期人性化护理能力有待提高,开展自我同情相关训练有助于人性化护理能力的提升.
关键词：护理实习生自我同情人性化护理能力护理教育
资助基金：浙江省医药卫生科技计划项目(2023KY1193)嘉兴市医学重点学科-护理学(支撑学科)(2023-ZC-007)(2023-ZC-007)
论文发表日期：2025-11-10
在线出版日期：2025-12-17（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 984-988 )
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