基于相对灰色关联理想解的教学培养质量评估
柳成成1
姚原2
宋朋瑞2
1.军械工程学院基础部 石家庄 0500032.68206部队,临夏 731100
摘要：教学培养质量评估是改进教学培养质量的重要手段[1]。瞄准提高教学培养质量，提出教学培养质量评估指标。基于改进灰统计处理定性指标量化问题，并利用理想解法与灰色关联度相结合，很好地解决了评估教学培养水平、寻找教学培养弱项的问题。
关键词：灰统计灰色关联度理想解排序法教学培养质量评估
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1815-1818 )
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