提升幼儿园教师教学能力的思考
吴婧
海原县第二幼儿园 宁夏 海原 755299
摘要：幼儿教师的学前意识能凸显学前教育的教学方式,也是幼儿教师专业发展水平的一个重要衡量指标.加强幼儿园教师的岗前培训也是幼儿教师进行高效课堂教学的核心能力之一,通过不断加强对幼儿教师的培训,促使幼儿教师的教学能力不断提升,幼儿教师的专业化水平也不断得到提高.
关键词：幼儿教师教学能力提升思考
分类号：C41(教学计划、教学大纲、课程研究)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：1( 196 )