大数据驱动的应用型高校师资研究进展
李琳琳1
陈继文2
刘斌3
1.山东省智慧建筑与建筑节能重点实验室 山东 济南 250101;山东建筑大学信息与电气工程学院 山东 济南 2501012.山东建筑大学机电工程学院 山东 济南 2501013.山东建筑大学信息与电气工程学院 山东 济南 250101
摘要：为系统梳理应用型高校师资研究的知识图谱与演进特征,以中国知网收录的 979 篇期刊文献为研究对象,运用文献管理工具和可视化工具,从年发文量、研究机构与作者、关键词等维度开展文献计量和可视化分析.结果显示,应用型高校师资研究整体呈阶段性扩张与内涵逐渐深化的特征,形成以高校为主的研究群体;在研究内容上经历了从师资队伍建设与评价,到"双能力"提升,再到产教融合、校企协同和教育信息化的维度拓展;在热点演进上,研究热点与国家高等教育政策和新一代信息技术发展高度耦合,显示出明显的政策导向性.有助于厘清该领域的研究脉络,为进一步聚焦关键问题、拓展研究视角和优化应用型高校师资建设实践提供参考.
关键词：应用型高校教师大数据双师型知识图谱CiteSpace数智技术产教融合
分类号：G644(高等教育)
资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目(202102293013)山东省本科教学改革研究重点项目(Z2024161)
论文发表日期：2025-12-25
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：10( 42-51 )