扩招前后学生学习成绩的统计分析
陈德新
周书锋
1.聊城大学,数学科学学院,山东,聊城,2520592.聊城大学,数学科学学院,山东,聊城,252059
摘要:利用数理统计方法,分析了扩招前后两届学生的学习状况,得出了有指导意义的结论.
关键词:统计分析学习成绩显著差异
分类号:O212.1(概率论与数理统计)
论文发表日期:2007-01-01
在线出版日期:2026-08-28(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:2( 92-93 )
聊城大学学报(自然科学版)

聊城大学学报(自然科学版)

ISSN:1672-6634
年,卷(期):2007,20(1)
所属栏目:教育教学研究