图文式临床路径教育表在高血压病健康教育中的效果评价
李冬玲
班桂玲
1.德州市立医院,山东,德州,2530122.德州市立医院,山东,德州,253012
摘要：目的:探讨图文式临床路径教育表在高血压病健康教育中的应用效果.方法:将102例高血压患者随机分为两组,观察组52例应用图文式临床路径教育表并配合口头健康教育;对照组50例采用传统的随机方法进行单纯口头健康教育.结果:观察组对健康教育内容掌握情况及患者满意度调查明显高于对照组(P＜0.01).结论:对高血压患者应用图文式临床路径教育表进行健康教育,可明显提高患者对健康教育内容的掌握程度、遵医行为及患者满意度.
关键词：临床路径高血压病健康教育遵医行为
分类号：R4(临床医学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 803-804 )
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