水育训练联合抚触对婴儿智能发育影响的研究
周海侠
韩相宇
常海燕
1.山东省立医院,山东,济南,2500212.山东省立医院,山东,济南,2500213.山东省立医院,山东,济南,250021
摘要：目的:观察水育训练同时联合抚触对婴儿智能发育的影响.方法:80例足月正常新生儿被随机分为实验组(N=42)和对照组(N=38),从出生24h后开始对实验组新生儿进行水育训练和抚触.对照组进行常规护理.在实验开始和3个月后进行智力测查(采用NBNA和CDCC量表).结果:实验组与对照组相比,智能发育指数(MDI)及心理运动发育指数(PDI)均高于后者(P＜0.05).结论:水育训练联合抚触可促进婴儿智能发育和体格生长发育.
关键词：水育训练抚触婴儿智能发育
分类号：R4(临床医学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1318-1319 )