健康教育在广泛性焦虑症患者中的应用及效果观察
李花纹
滨州市优抚医院,山东滨州,256600
摘要：目的:探讨健康教育在广泛性焦虑症(GAD)患者中的应用方法及临床效果.方法:将120例GAD患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予给予枸橼酸坦度螺酮口服及常规护理,观察组在此基础上实施健康教育.比较两组患者治疗前后阴性与阳性症状量表(PANSS)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分情况、临床疗效、外走行为发生率.结果:两组治疗1周PANSS总分、阳性症状、精神病理、HAMA评分均优于治疗前(P<0.05,P<0.01),两组治疗2、4周PANSS、HAMA评分均优于治疗前(P<0.05,P<0.01);观察组治疗2、4周PANSS评分优于对照组(P<0.05),治疗1、2、4周HAMA评分优于对照组(P<0.05);观察组临床疗效优于对照组(P<0.05),外走行为发生率低于对照组(P<0.05).结论:健康教育可改善GAD患者的心理状态,提高疗效,促进康复,值得临床推广.
关键词：广泛性焦虑症健康教育护理
分类号：R473.74(护理学)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 16-18 )
英文信息