中国"互联网+"教育领域的知识网络和演化态势分析
李润竹1
徐学友2
陈璐1
1.山东师范大学,山东济南,2503002.山东师范大学,山东济南,250300;齐鲁工业大学(山东省科学院),山东济南,250014
摘要：为了解中国"互联网+"教育领域的研究现状和演化态势,采用Citespace软件对中国知网(CNKI)检索出的3152篇"互联网+"教育研究论文进行发文量、作者团队、研究机构、研究热点主题和演化态势分析.研究发现:我国"互联网+"教育领域文献量在2015年后激增,核心作者群逐渐形成,但学者合作局限于同事或者师生,院校之间联系薄弱.研究热点围绕受众群体、网络和创新性开展."互联网"是该领域的热点研究主题.人工智能与"互联网+"教育融合成为主要研究前沿.
关键词：互联网+教育知识图谱可视化文献计量文献综述
论文发表日期：2020-12-30
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 22-25 )