医药产业升级驱动下产教融合的药学教育模式创新
周丽华
向红琳
胡立庆
湖南师范大学药学院,湖南长沙 410013
摘要：本文针对医药产业技术升级与政策变革背景下药学教育滞后于行业需求的问题,探索产教融合驱动的教育模式创新路径,实现人才培养与产业升级的精准适配.通过中国药科大学、湖南师范大学、西湖大学课程体系对比,采用多案例分析法、医药产业与教育政策追踪及校企协同实践模式研究,从课程重构、实践强化、师资建设三维度提出改革框架.研究揭示了药学教育的结构性矛盾有课程滞后于技术迭代、实践与产业脱节、学术评价与产业需求失衡.因此,本文创新性提出通过课程动态更新、校企协同育人及"课程链-创新链-产业链"三链融合模型,为推动药学教育从"学科本位"向"产业需求本位"转型提供理论支撑与实践参考.
关键词：医药产业升级药学教育产教融合校企协同
分类号：G642(高等教育)
资助基金：国家自然科学基金(No.82404433)湖南省自然科学基金项目(No.2025JJ40076)湖南省自然科学基金项目(2023JJ40458)湖南省教育厅科学研究项目(No.23B0041)
论文发表日期：2025-11-30
在线出版日期：2025-12-24（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 1128-1133 )
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