新形势下临床药学教育与公共卫生融合的思考与探索
徐建
程凯
首都医科大学附属北京胸科医院药学部,北京 101149
摘要：为响应健康中国战略从"疾病治疗"向"健康管理"转型的需求,针对当前临床药师培养中公共卫生素养薄弱、技术应用滞后、实践能力不足三大核心问题,本文提出了"医学-药学-公共卫生三融合"的创新培养模式.通过重构"多学科交叉课程体系"、打造"双师三能"师资队伍、建立"三级实践基地",培养兼具临床思维、群体健康管理能力与技术创新应用的高素质临床药师,实现临床药学教育与公共卫生的深度融合,为培养"懂医精药、善防会管"的复合型临床药师提供实践范式.
关键词：临床药师培养模式公共卫生人工智能
分类号：G642(高等教育)
资助基金：北京市卫生健康委员会高层次公共卫生技术人才建设项目(No.G2024-2-006)
论文发表日期：2025-12-30
在线出版日期：2026-01-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 1240-1244 )
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