基于COM-B模型改良式叙事护理结合健康教育在冠心病PCI术后患者中的应用
张亚
史婷婷
陈心娜
王怡
徐州医科大学附属医院心内科,江苏 徐州,221000
摘要：目的 探讨基于能力、机会、动机-行为(COM-B)模型改良式叙事护理结合健康教育在冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者中的应用效果.方法 选取2023年5月至2025年4月徐州医科大学附属医院心内科行PCI术治疗的冠心病患者110例.采用随机数字法分为两组,每组55例,对照组给予常规护理方法,观察组给予COM-B模型改良式叙事护理结合健康教育.比较两组6 min步行距离(6 MWD)、左室射血分数(LVEF)、冠心病自我管理行为(CSMS)、健康促进生活方式(HPLP-Ⅱ)和中国心血管病人生活质量(CQQC)及术后主要不良心血管事件(MACE)发生率.结果 术后2个月,两组6 MWD和LVEF均高于术前1 d,且观察组6 MWD和LVEF高于对照组(P<0.05).术后2个月,两组CSMS各维度评分、HPLP-Ⅱ评分和CQQC评分均高于术前1 d,且观察组CSMS各维度评分、HPLP-Ⅱ评分和CQQC评分高于对照组(P<0.05).观察组术后MACE发生率低于对照组(P<0.05).结论 基于COM-B模型改良式叙事护理结合健康教育能够有效改善冠心病PCI术后患者的心功能,提高自我管理行为和生活质量,促进患者培养健康生活方式,降低MACE发生率.
关键词：冠心病能力、机会、动机-行为模型叙事护理健康教育经皮冠状动脉介入
论文发表日期：2025-10-20
在线出版日期：2025-12-11（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 81-85 )
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