"金课"标准下的皮肤科慕课建设探索—以慕课《带状疱疹》为例
李娟1
张蓓蓓2
1.北京市海淀区妇幼保健院皮肤科,北京 1000942.上海中医药大学附属普陀医院,上海 200333
摘要：随着教育数字化转型的深入推进,慕课(MOOC)作为一种大规模开放在线课程资源,已成为教育教学改革的重要载体,并受到广泛认可与应用.本文以荣获奖项的MOOC作品《带状疱疹》为例,系统介绍其课程设计与制作流程,总结MOOC建设的关键环节与实施要点,深入探讨其教学内涵与育人价值,旨在为打造具有高阶性、创新性、挑战度的医学线上"金课"提供实践参考与建设思路.
关键词：带状疱疹金课慕课线上教学
分类号：R752.12(皮肤病学与性病学)G642(高等教育)
资助基金：国家自然科学基金(82103703)
论文发表日期：2025-10-10
在线出版日期：2025-11-05（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 385-388 )
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