Blended Learning:数字化学习方式的新趋势
甘忠伟
华东师范大学,教育信息技术学系,上海,200062;苏州大学教育学院,教育技术系,江苏,苏州,215021
摘要：Blended Learning是教育技术关注的热点,是传统的课堂学习与E-learning由对立走向融合的产物.文章主要探讨了Blended Learning产生原因及其教学设计的步骤,并通过具体案例进行了说明.
关键词：Blended Learning(混合式学习)数字化学习(E-learning)学习方式
分类号：G43(电化教育)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 85-87 )
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