"互联网+"时代的实践教学质量监控与评价体系探索与实践
鲜学丰1
李金祥1
曾海1
杨元峰1
俞鑫2
1.苏州市职业大学 计算机工程学院,江苏 苏州,2151042.上海尚强信息科技有限公司,上海,200032
摘要：结合"互联网+"时代对教学质量监控与评价的需求,针对现行实践教学质量评价系统性差、量化度不足,且缺乏反馈、诊断与改进的有效循环等问题,提出一种面向"互联网+"时代的实践教学质量监控与评价体系.体系以信息化实践教学平台记录的各类数据为依据,从课堂教学、专业(课程)、企业岗位需求三个维度建立质量监控与评价机制,进行"教与学"行为的全过程管理、追溯、质量监控和评价.质量监控与评价结果供教师、学校、企业进行量化分析与处理,实现对教学内容持续性实时诊断与改进,形成人才培养质量管控的闭环化.本体系在苏州市职业大学移动互联应用开发专业进行了实践,取得了良好的应用效果.
关键词：信息化实践教学质量监控与评价诊断与改进
分类号：G717(职业技术教育)
资助基金：江苏省高等教育教学改革研究项目(205SJG414)苏州市教育科学规划课题(201585)Google高职高专教育合作项目(Google)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 43-47 )
英文信息