初中教育中的学生差异与因材施教
扎桑
西藏拉萨市当雄县中学,西藏 拉萨,850000
摘要：随着时代的变化以及社会的发展，中学生的思想易受社会的影响，再加上自身发展的不平衡性，就会出现不同程度的差异，如性格、智力兴趣等差异。根据学生差异进行因材施教主--去除教育体制的僵化，教材内容的枯燥抽象，教师教育观念的陈旧，教学方法过时等因素。针对学生差异进行有效的初中教学，必须从学校、教师及学生自身采取切实可行的具体措施，从而达到更好的教学效果。
关键词：初中教育学生差异因材施教
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 26-27,34 )