人工智能辅助教学对规培病理医师前列腺癌诊断准确率的影响:一项前瞻性自身对照研究
支星淇1
伍景鹏1
牛云2
韩雨彤2
郭嘉2
钟定荣2
1.中日友好医院(中日友好临床医学研究所)/北京协和医学院/中国医学科学院,北京 1000292.中日友好医院病理科,北京 100029
摘要：目的 定量评估人工智能(AI)辅助教学对规培病理医师前列腺癌诊断准确率的影响.方法 前瞻性自身对照研究.选取2025年5-7月在中日友好医院行前列腺穿刺手术的51例患者,共249张HE切片作为阅片材料,纳入中日友好医院病理科规培基地4名在培医师,依次完成三阶段测试:(1)初次阅片;(2)复阅及AI辅助教学;(3)AI教学后阅片.初次阅片与AI辅助教学阶段使用5月份切片,AI教学后阅片使用6月份切片.前列腺癌穿刺的病理结果以2名高年资病理医师结合免疫组化的评估结果为金标准.比较(1)(3)阶段的诊断准确率、灵敏度、特异度.结果 经过AI教学后,三年级医师准确率由83.3%提升至94.6%,灵敏度由57.9%提升至100.0%;二年级医师准确率由73.9%提升至92.8%,特异度由72.0%提升至96.2%(P均<0.05).一年级病理医师经AI辅助教学后诊断效能显著提升.其中,医师C的准确率由54.35%提高至69.37%,灵敏度由81.58%提升至90.63%,特异度由44.00%提升 60.76%;医师D则由防御性"全阳性判断"(准确率27.54%,特异度0%)转变为平衡性诊断(准确率65.77%,特异度67.09%).结论 短期AI辅助教学干预可显著提高低年资规培病理医师前列腺癌诊断准确率、灵敏度、特异度,具有可操作性与推广价值,值得在更大样本中进一步验证.
关键词：前列腺癌人工智能辅助教学病理诊断住院医师规范化培训数字病理
论文发表日期：2026-01-28
在线出版日期：2026-03-31（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 60-65 )
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