增强现实技术在胸外科肺部解剖教学中的应用及教学效果研究
史轶凡
陈科
谢世伟
王宇轩
陈少慕
苏州大学附属第一医院胸外科,江苏 苏州 215000
摘要：目的 探讨增强现实技术在胸外科肺部解剖教学中的应用及教学效果.方法 选取苏州大学附属第一医院胸外科住院医师60名,按教学实施时间分为观察组(2024年3月至2024年8月)和对照组(2023年 9 月至 2024 年 2 月),每组各 30 人.通过理论测试、操作技能考核及问卷调查评价教学效果.结果 观察组在考核中得分显著高于对照组(P<0.05).问卷调查显示,观察组对教学内容的兴趣、理解程度及自主学习能力均提升(P<0.05).结论 增强现实技术可提高胸外科肺部解剖教学的效果,增强住院医师学习兴趣和实践能力,为外科教学提供了新思路.
关键词：增强现实技术胸外科肺部解剖教学应用
分类号：G40-034(教育学)R6(外科学)
资助基金：苏州大学附属第一医院临床诊疗技术创新项目(CXZL-Q-240714)
论文发表日期：2025-11-20
在线出版日期：2025-11-17（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 844-847 )
英文信息