地方综合性高校临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革与实践
戴盈1
陆滢2
叶孟3
赵晶3
郭莎莎3
刘昱3
1.宁波大学附属人民医院内分泌科/科教科,浙江 宁波 3150402.宁波大学附属人民医院血液科,浙江 宁波 3150403.宁波大学医学部,浙江 宁波 315211
摘要：该文章介绍了宁波大学通过医教协同,以双线并重,开放互通为特色的医学硕士专业学位研究生培养模式改革与实践.该模式将创新素养+临床能力双线导向的复合胜任力培养贯穿医学硕士专业学位研究生培养全过程,通过附属医院与学校开放互通,开放校内学科资源,构建富有医学硕士专业学位研究生特色的课程体系、教育质量标准、评价监管和动态追踪体系,全面保障医学硕士专业学位研究生住院医师规范化培训与学位教育有效衔接,促进临床导师医教研多维度发展,提升附属医院核心竞争力,显著提升医学硕士专业学位研究生培养质量.
关键词：住院医师规范化培训医学硕士专业学位研究生医教协同
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：浙江省教育科学规划课题(2022SCG101)全国医学教育发展中心医学教育研究课题重点立项项目(2023A23)
论文发表日期：2025-12-20
在线出版日期：2025-12-08（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 907-912 )
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