胸部CT联合人工智能辅助诊断在影像诊断教学中的效果评估
柴亚如
高剑波
邢静静
吕培杰
杨志浩
张永高
郑州大学第一附属医院放射科,河南 郑州 450052
摘要：目的 观察放射科住院医师规范化培训(简称住培)胸部CT联合人工智能(artificial intelligence,AI)辅助在影像诊断教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月-2023 年 12 月在郑州大学第一附属医院放射科轮转的 120 名住院医师为研究对象.根据是否联合应用AI软件辅助诊断教学分为观察组(60 名)和对照组(60 名).完成培训后比较两组住院医师对胸部CT疾病诊断符合率,通过问卷调查比较两组住院医师教学评价.结果 观察组对高危结节分级和骨折诊断符合率高于对照组(均P<0.05);观察组对 6mm以上及 8mm以上全部结节检出率高于对照组(P<0.05);对 15 mm以上结节检出率及肺内其他疾病CT征象描述完整性掌握程度两组差异无统计学意义(P>0.05).两组理解掌握难度相比差异无统计学意义(P>0.05);观察组兴趣度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).观察组临床诊断思维能力在批判性、逻辑性、系统性和循证性 4 个方面高于对照组(均P<0.05).结论 胸部CT联合AI辅助诊断教学模式可提高住院医师诊断符合率,提升住院医师对影像诊断的兴趣度和临床思维诊断能力.
关键词：人工智能影像诊断学住院医师规范化培训效果评价
分类号：G40-034(教育学)R445(诊断学)
论文发表日期：2026-02-20
在线出版日期：2026-03-09（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 132-135 )
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