混合现实临床基本技能操作训练模型的开发与培训效果研究
曹延祥1
敖强国2
孙璇3
黄海力4
王浩5
魏星6
张麒6
刘朝阳1
1.中国人民解放军总医院第二医学中心综合外科,北京 1008532.中国人民解放军总医院第二医学中心肾脏病科,北京 1008533.中国人民解放军总医院第二医学中心神经内科,北京 1008534.中国人民解放军总医院第二医学中心肿瘤科,北京 1008535.中国人民解放军总医院第二医学中心心血管内科,北京 1008536.中国人民解放军总医院第二医学中心卫勤部,北京 100853
摘要：目的 构建混合现实(mixed reality,MR)临床基本技能操作训练模型,探讨其培训效果.方法 设计改造常规临床技能操作训练模型,并与MR技术相结合,构建出 8 项MR临床基本技能操作训练模型.回顾性分析2021年9月至2022年8月于解放军总医院第二医学中心进行传统教学的48名住院医师(对照组),与 2022 年 9 月至 2023 年 9 月采用该模型进行教学的 50 名住院医师(观察组)培训后的考核及问卷调查结果,以两组住院医师的考核成绩、高分比例及调查问卷结果评估教学成果.结果 观察组平均成绩为(85.740±9.461)分,优于对照组的(81.667±8.662)分(P=0.029).观察组高分住院医师比例为 62.0%,高于对照组的 37.5%(P=0.026).调查问卷结果显示,与对照组相比,观察组对教学模式更加满意、对知识掌握程度更加满意,认为对临床工作更有帮助,更有信心能够在临床工作中应用所学操作,以上差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 MR临床基本技能操作训练模型可取得良好的培训效果,值得推广应用.
关键词：混合现实临床基本操作模型住院医师规范化培训
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
论文发表日期：2026-03-20
在线出版日期：2026-03-25（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 208-211 )
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