汉语发展性阅读障碍儿童全脑静息态功能连接的特征分析
骆丹丹1
沈敏2
王素娟3
邱翁歆3
张宇轩3
吴蕴3
王圣虓4
1.上海中医药大学康复医学院,上海市 201203;复旦大学附属儿科医院,上海市 2011022.上海中医药大学康复医学院,上海市 201203;上海市特殊儿童康复中心,上海市 200127;上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心,上海市 2001273.复旦大学附属儿科医院,上海市 2011024.复旦大学附属华山医院静安分院,上海市 200040
摘要：目的 采用功能性近红外光谱技术(fNIRS)探究汉语发展性阅读障碍(DD)儿童和典型发育(TD)的健康儿童在静息态下全脑网络的连接特征.
方法 2024年11月至12月,选取复旦大学附属儿科医院6～12岁DD儿童19例(DD组),同时招募年龄和性别匹配的TD儿童18例(TD组),选取额叶皮质(FC)、颞叶皮质(TL)、枕叶皮质(OL)和顶叶皮质(PL)脑区为感兴趣区,采用fNIRS采集两组全脑静息态数据,持续5 min.基于氧合血红蛋白在时间序列上的浓度,计算两组静息态下的功能连接强度,比较两组功能连接强度和脑网络的差异.
结果 DD组全脑功能连接强度高于TD组(t=2.100,P<0.05).DD组右侧OL-右侧FC(t=2.426,P<0.05)、右侧OL-左侧FC(t=2.483,P<0.05)、右侧TL-右侧FC(t=2.568,P<0.05)和右侧TL-左侧FC(t=2.304,P<0.05)功能连接强度大于TD组.两组全脑功能连接差异的主要区域位于右侧背外侧前额叶皮质、右侧视觉联合皮质、右侧额叶皮质、左侧额眶区、左侧视觉联合皮质、左侧初级视觉皮质和右侧初级皮质运动区.
结论 DD儿童静息态下右侧枕叶、颞叶及二者与前额叶之间的连接强度较强,提示可能存在右脑代偿左脑阅读网络功能不足的现象.
关键词：发展性阅读障碍功能性近红外光谱技术静息态全脑功能连接
分类号：R749.93(精神病学)
论文发表日期：2025-09-25
在线出版日期：2025-10-17（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：9( 1023-1031 )
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