知信行健康教育模式结合心理护理在慢性胃炎患者中的应用效果
王春红
363100 福建 漳州,漳州市第二中医院内科一病区
摘要：目的 探讨知信行健康教育模式结合心理护理在慢性胃炎患者中的应用效果.方法 选取2022年8月—2024年7月漳州市第二中医院收治的242例慢性胃炎患者作为研究对象,随机分为对照组(常规护理)和联合组(知信行健康教育模式结合心理护理),每组121例.对两组干预前后疾病知信行水平、自我效能、负性情绪、生活质量和睡眠情况进行对比分析.结果 干预后两组疾病知信行水平、自我效能、负性情绪、生活质量和睡眠情况评分较干预前均得到改善,且干预后联合组上述指标评分均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 慢性胃炎患者采取知信行健康教育模式结合心理护理,可有效改善患者的负性情绪、生活质量和睡眠情况,提升患者的疾病知识储备和自我效能,值得推广使用.
关键词：慢性胃炎知信行健康教育心理护理生活质量
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2025-11-15
在线出版日期：2025-12-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 48-51 )
英文信息