摘要："80后"作家孙频2016年以后的作品有意识地将包括家乡方言在内的各种方言融入创作.与此前作家方言写作不同的是,孙频弱化了方言写作的政治整合、文学创新使命,突破了母语方言的单一选择,尝试用多种方言创作.其建构出的方言镜像表现出浓郁的地域特色,并呈现出一种奇诡神秘小说氛围,其中的人物形象也尤为生动鲜活.孙频在方言写作方面,探索出一条独具审美意味的道路.

摘要：出土文献是中华优秀传统文化的重要载体,其文献真实性和历史价值为高校宣传思想文化工作提供了重要资源.先秦两汉出土文献不仅展现了中华文明的连续性和丰富性,还蕴含了深厚的体育精神、科学精神和美学精神等,为高校思想政治教育提供了多维度的文化支持.出土文献与高校宣传思想文化工作的融合有助于深化教学内容、促进跨学科交流、增强文化认同,并推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展.通过优化课程设置、加强社会实践、营造美育氛围、强化理论支撑和推进师资队伍建设等途径,可以有效拓展出土文献的育人功能,使其在新时代高校宣传思想文化工作中发挥更大的价值.

摘要：聚焦河南卫视"中国节日"系列节目,探讨其在地域文化传播方面的策略.通过剖析节目对河南地域文化元素的深度挖掘、内容与形式的创新、新技术的融合运用以及品牌营销推广等举措,揭示该系列节目在传承与弘扬地域文化、带动地方文旅发展方面所起的作用.各地媒体可借鉴其经验,挖掘本土文化富矿,在新媒体时代奏响地域文化传播最强音.

摘要：推进马克思主义大众化,是中国共产党人的永恒课题和重大战略任务.然而,随着时代的变化、条件的不同、实践的发展和理论的丰富,不同的历史时期推进马克思主义大众化在主体内容、基本途径和重要依托等方面都应有所调整.新时代推进马克思主义大众化,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为主体内容、以分众化传播为基本途径、以多种媒体为重要依托,才能促进广大人民群众对马克思主义真正理解、全面掌握和高度认同,才能助力马克思主义真正转化为强大的物质力量,不断开创出中国特色社会主义事业的新篇章.

摘要：对21 世纪"藏地新浪潮"电影的探讨,首先从叙事美学视角,探析其创作模式上的创新以及民族影像本土化的呈现;其次,以空间美学视角,梳理藏族电影的地缘空间、家庭空间、心灵空间3个方面的独特地域书写;最后,从影片主题立意上剖析电影创作者的独具匠心.面对现代文明的冲击与文化焦虑,"藏地新浪潮"导演力图在创作中实现美学突围,这不仅是对本民族文化的传承反思,更是在全球化语境下对民族文化的自信和坚守.

摘要：高等教育高质量发展的关键是提升高校教师的核心素养.高校教师的核心素养主要由职业道德素养、人文素养、信息化素养、教育教学素养、专业实践素养、科研创新素养这6个方面构成.其中,职业道德素养是根基,人文素养是前提,信息化素养是保障,教育教学素养是基础,专业实践素养是关键,科研创新素养是升华.在分析高校教师核心素养缺失表现的基础上,提出应从加强职业道德建设、树立人文学习理念、强化信息技术应用、提高教育教学水平、增强专业实践技能、促进科研创新能力等方面,提升高校教师的核心素养.

摘要：通过对纹样设计与费氏数列的分析,探讨费氏数列与纹样设计的关系,进而总结出费氏数列规律在纹样设计中常使用排列、组合、衍生和发展等构图方法,表现为平衡、和谐且富有节奏感的美学特征.在此基础上,针对单元纹样进行衍生变形,运用形状文法与单元纹样的组合,通过规则化衍生变形方式,设计出富有韵律感和视觉吸引力的作品.费氏数列在纹样设计中的运用,不仅体现了自然与艺术的完美结合,而且展现了丰富的数学美学内涵.对费氏数列进行研究不仅能推动数学理论的发展,还能促进跨学科的融合与创新,为现代艺术设计提供了新的思路和方法.

摘要：随着经济结构性改革的深化和高校毕业人数的不断增多,女大学生就业难已成为一项社会性问题.为了有效帮助女大学生群体顺利就业,迫切需要政府、高校、企业三大帮扶主体在资源、力量等方面加强投入,并形成普适性帮扶框架.基于多元主体协作的女大学生就业精准帮扶体系通过构建"精准识别-动态适配-长效跟踪"的帮扶闭环,实现各方主体的联动,能够促进女大学生的职业发展,并将成果扩展至全体大学生,最终推动高校全体大学生高质量就业.

摘要：殷墟甲骨文作为中华文明的"活化石",其价值远超文字本身.它以实物证据实证了商王朝的存在,确立了中华文明的信史开端;以成熟的文字体系奠定了汉字传承的基础,蕴藏着中华文明的基因密码;以丰富的记载重构了商代社会全景,展现了中华思想文化的原始雏形.新时代,殷墟甲骨文通过入选"世界记忆名录"、数字赋能与IP创新等成为增强文化自信、推动传承创新的重要载体.

摘要：红旗渠档案是红旗渠精神的重要载体,承载着独特的历史信息和育人价值.红旗渠档案能以丰富的载体增强吸引力;以鲜明的政治立场强化引领力;以翔实的数据资源提升信服力;以独特的精神标识激发感染力.当前,在红旗渠档案与高校育人实践融合的过程中存在融入意识薄弱、开发利用不足、协同机制缺失等问题.推进红旗渠档案与高校育人融合需从认知、资源、机制3方面精准发力,构建系统性深化路径.

摘要：发展特色产业是实现乡村全面振兴的重要途径,也是推动县域经济高质量发展的关键支撑.安阳市立足资源禀赋和产业基础,在粮油、果蔬、中药材、草畜等领域初步形成了多元化、集群化的发展格局,但在规划统筹、品牌建设、龙头企业带动、产业融合和科技人才支撑等方面仍存在不足.基于实地调研与政策文献分析,借鉴温州、湖州、绍兴、阜阳、丽水、芜湖等地的先进经验,从"规划引领—企业带动—品牌赋能—融合发展—科技支撑—政策保障"6个维度系统探讨了安阳市特色产业促进乡村振兴的实现路径.

摘要：婚礼是人生当中的重要"节点"事件,从古至今备受重视.近年来,伴随经济的飞速发展,人们操持婚礼的理念发生了急剧转变,高额婚礼花销几乎成为全国各地人们的共同"痛点".调研走访发现男女比例失衡、商业宣传影响、社会攀比风气以及相关法律法规的不完善等是造成高额婚礼花销的重要原因.据此提出,国家、社会、社区等应从不同层面发挥宣传教育功能,倡导男女平等,摒弃攀比陋习,引导正确婚恋观的形成,同时市场相关部门应强化对行业的监督管理,政府部门应进一步健全相应法律法规,推动婚礼消费回归理性,促进文明乡风的形成.

摘要：伟大的工程孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业.红旗渠的成功修建,不仅引来了滚滚漳河水,而且诞生了伟大的红旗渠精神.红旗渠精神是20 世纪60年代林州人民基于艰苦创业、实践创造的精神丰碑.新时代,弘扬红旗渠精神,要深入挖掘红旗渠精神的时代内涵,深化红旗渠精神的理论研究,而且要培养专业化的研究队伍,丰富红旗渠精神的传播渠道,挖掘特色化的记载方式.

摘要：安阳作为中国历史文化名城,有着丰富的非物质文化遗产,如曲沟抬阁、滑县木版年画、崔派豫剧等.然而,当前安阳非遗外宣翻译面临文化信息传递浅层化、术语标准不一、受众认知偏差及传播媒介单一等问题,严重制约了安阳非遗文化国际传播效能.因此,以"在地化"翻译理论为框架,通过结合地方文化语境、整合技术媒介与调适目标受众需求,推动非遗文化实现从"语言转换"到"意义再生"的跨越.

摘要：新质生产力是驱动未来生产力发展和现代化产业体系的变革关键引擎,是制造业高质量发展的重要支撑.聚焦数字经济背景下制造业的转型升级,从劳动者、劳动资料、劳动对象3要素分析新质生产力赋能制造业高质量发展的理论逻辑,深入剖析新质生产力助推制造业跃迁升级进程中面临科技创新不足、高端人才紧缺、绿色发展受限、体制机制不完善等现实堵点,提出加强科技创新、强化人才培育、保障生态安全、加强机制建设等重要路径,以促进制造业的高质量发展.

摘要：本研究以焦点解决短期治疗(Solution-focused Brief Therapy,SFBT)技术为理论指导,探讨大一新生发展性适应障碍的干预路径.来访者因2次高考失利导致认知冲突,表现为学业效能感缺失、社交回避及焦虑性躯体反应.咨询师运用奇迹提问技术引导其设定正向目标,结合刻度化问句鼓励尝试改变,通过自我观察与小步行动使来访者逐步实现自我赋能与认同重构.该案例中所采用的实践范式为高校新生心理健康教育提供了新路径,对心理危机预警体系的完善具有参考价值.

摘要：乔叶将《宝水》视为其返乡之作,旨在表达创作主题中的情感回归.这些中原地理意象是作者乡情的承载体,勾画了中原别样的地理景观.麦田成为展示中原乡情的舞台,田间花草则打造了现代化诗意中原,民间生活的方言蕴含着中原民众的人生智慧,中原习俗也洋溢着灵动的生活气息,这些中原人文意象则绘制了充满乡村质感的生活图景.因此,通过对《宝水》中原地理意象的书写,可以更好地展现中原独特的风采,彰显别样的中原风韵.

摘要：红旗渠精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,集中反映了中华文化的本质,是中华民族生生不息的强大精神动力和中华儿女奋发有为的精神支柱.在长期的革命、建设和改革过程中,红旗渠精神与时俱进,既传承了中华民族传统美德,也赋予了新的时代内涵.新时代,弘扬红旗渠精神,有助于增强中华民族的凝聚力、向心力和创造力.因此,基于红旗渠精神及其特征概括,分析了红旗渠精神与中华民族精神传承的联系.

摘要：红旗渠精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是中国人民宝贵的精神财富和行动指南.在科学技术迅速发展的新时代背景下,DeepSeek类生成式人工智能赋能红旗渠精神传播,是顺应时代发展的必然选择,也是实现红色文化传承创新的实践路径.为推动DeepSeek类合理、有效、准确地赋能红旗渠精神传播,对其赋能的现实图景、价值意蕴和优化策略进行了系统分析.

摘要：在数字技术深度融入高校思想政治教育领域的时代浪潮下,新兴人工智能技术为高校思想政治教育带来了前所未有的机遇与挑战.分析人工智能赋能高校思想政治教育的本质机理,系统梳理实践过程中面临的现存困境,并积极寻找切实可行的突破路径,推动高校思想政治教育借助人工智能实现数字化转型与创新发展,进而增强育人成效,切实落实立德树人的根本任务.