1基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业(飞行签派方向)本科学生“签派实践应用”课程为例陈琳,张序,杨丰宁,李家南,孙晔,王玉冰,颜麒宇航空科技与航空经济1-6